پژوهشکده علوم زمین و جغرافیا

پژوهشکده علوم زمین و جغرافیا

خبر خوان اتوماتیک

تمامی مطالب این سایت به صورت خودکار از دیگر سایت های قانونی و رسمی ایران جمع آموری می‌گردد.
مرامنامه


ایجاد رشته موسیقی ویژه دانش‌آموزان نابینا برای اولین بار در کشور

معاون برنامه‌ریزی آموزشی و توان بخشی سازمان آموزش و پرورش استثنایی مطرح کرد: رشته موسیقی ویژه دانش آموزان نابینا برای اولین بار در کشور ایجاد خواهدشد.

محسن غفوریان با اشاره به ایجاد رشته موسیقی ویژه دانش آموزان نابینا اظهار کرد:  با توجه به برنامه های این سازمان در ایجاد رشته ­های مختلف در شاخه کاردانش و فنی ­و­حرفه ­ای و به منظور فراهم ساختن بستر شکوفایی استعدادهای دانش ­آموزان با نیازهای ویژه و در جهت تامین استقلال فردی و اجتماعی از جمله دانش آموزان دارای آسیب ­بینایی پس از پیگیری های انجام شده ، برای اولین بار مجوز ایجاد رشته موسیقی ویژه دانش ­آموزان آسیب ­دیده­ بینایی دریافت شده است.

به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش وپرورش، وی افزود: با حضور مسئولین سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور، نمایندگان معاونت آموزش متوسطه وزارت متبوع، رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی شهر تهران و کارشناسان و مدیران اداره، زوایای مختلف این برنامه از جمله فضا، امکانات ، نیروی انسانی و سرفصل­های آموزشی مورد ارزیابی و بررسی مجدد قرار گرفت و با توجه به اقدامات صورت پذیرفته در سال تحصیلی ۹۸-۱۳۹۷  رشته موسیقی در مجتمع آموزشی نابینایان شهید محبی تهران برای اولین بار راه­‌اندازی خواهد شد.

غفوریان در پایان ابراز امیدواری کرد که این رشته بستر مناسبی را برای کسب مهارتهای زندگی و اجتماعی و استقلال اقتصادی و اجتماعی این افراد فراهم آورد.

منبع : ایسنا

جهت آگاهی از آخرین اخبار و اطلاعیه های رسمی مدارس و آموزش و پرورش کلیک کنید


دانلود + ادامه مطلب

انحلال یک مدرسه در تبریز با رأی دادگاه

مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی گفت: دبیرستان پسرانه احسان، واقع در ناحیه چهار تبریز با رای دادگاه منحل شده است.

جعفر پاشایی ضمن تایید خبر مبنی بر انحلال مدرسه‌ی غیرانتفاعی احسان در ناحیه ۴ تبریز، اظهار کرد: طی سه سال گذشته، پرونده این مدرسه از سوی دستگاه‌های امنیتی کشور پیگیری می‌شد که در نهایت طبق مستندات با رای صادرشده از سوی دادگاه منحل شد.

وی با بیان این‌که مدرسه‌ی مذکور غیردولتی بود و دانش آموزان پس از انحلال آن به سایر مدارس تحت نظر آموزش و پرورش استان مراجعه کردند، افزود: ظرفیت تمامی مدارس نواحی پنج گانه تبریز برای ثبت نام دانش آموزان فراهم شده و تاکنون اکثر دانش آموزان، پرونده‌های خود را از این مدرسه اخذ کرده و در سایر مدارس آموزش و پرورش ثبت نام کردند.

پاشایی افزود: توضیح و تشریح جزئیات و ریز مسائل این موضوع را صلاح نمی‌دانیم.

منبع : ایسنا

جهت آگاهی از آخرین اخبار و اطلاعیه های رسمی مدارس و آموزش و پرورش کلیک کنید


دانلود + ادامه مطلب

در کنکور ۹۸ سوابق تحصیلی ۲۰ درصد قطعی و ۱۰ درصد مثبت

جلسه شورای سنجش و پذیرش دانشجو درباره تأثیر سوابق تحصیلی در کنکور ۹۸ و ۹۹ برگزار شد که براین اساس مصوبات این جلسه بدین شرح است:

در سال ۹۸، سنجش با دو آزمون جداگانه (دو مجموعه سوال) مطابق موارد ذیل انجام می‌شود، ضمنا از مباحث مشترک دو نظام آموزشی قدیم و جدید(۶٫۳٫۳) سوال یکسان طرح خواهد شد.

یک آزمون (یک مجموعه سوال) برای دانش آموزان نظام قدیم و یک نظام برای دانش آموزان نظام جدید وجود دارد.

داوطلبان با توجه به اینکه فارغ التحصیل نظام قدیم یا نظام جدید اموزشی هستند باید در آزمون مربوط به نظام اموزشی که در آن فارغ التحصیل شده اند شرکت کنند.

نمرات دو گروه داوطلبان نظام قدیم و نظام جدید تراز شده و گزینش به صورت رقابتی براساس نمره کل نهایی در زیرگروه مربوطه و سایر شرایط و ضوابط آزمونهای سراسری انجام می‌شود.

به عبارت دیگر ظرفیت مجزا برای داوطلبان نظام قدیم و نظام جدید تخصیص داده نمی‌شود.

در آزمون سراسری سال ۹۸ میزان تأثیر سوابق تحصیلی حداکثر ۳۰ درصد است و ۲۰ درصد با تأثیر قطعی و ۱۰ درصد با تأثیر مثبت اعلام می‌شود. به طوری که:

الف- آن دسته از دیپلمه‌های ریاضی و فیزیک، علوم تجربی و علوم انسانی که دیپلم خود را سال ۹۸ و در نظام آموزشی جدید اخذ کرده‌اند و امتحانات دروس پایه دوزادهم آنها به صورت نهایی و کشوری برگزار شده است مشمول اعمال سوابق تحصیلی بوده و سوابق تحصیلی موجود دیپلم(پایه دوازدهم- سال سوم آموزش متوسطه نظام جدید) به میزان حداکثر ۳۰ درصد به نسبت سوابق تحصیلی موجود داوطلب است که ۲۰ درصد به صورت تأثیر قطعی و ۱۰ درصد به صورت تأثیر مثبت در نمره کل نهایی آنها لحاظ می‌شود.

ب- آن دسته از دیپلمه‌های ریاضی و فیزیک، علوم تجربی و علوم انسانی که دیپلم خود را از سال ۸۴ تا ۹۷ اخذ کرده اند و امتحانات یک یا چند درس آنها به صورت نهایی و کشوری برگزار شده است مشمول اعمال سوابق تحصیلی بوده و سوابق تحصیلی موجود دیپلم(پایه یازدهم-سال سوم آموزش متوسطه نظام قدیم) به میزان حداکثر ۲۵ درصد به نسبت سوابق تحصیلی موجود داوطلب دارای مدرک پیش دانشگاهی که مدرک خود را از سال تحصیلی ۹۰-۹۱ اخذ کرده و امتحانات یک یا چند درس آنها به صورت نهایی برگزار شده است، مشمول اعمال سوابق تحصیلی بوده و سوابق تحصیلی موجود دوره پیش دانشگاهی به میزان حداکثر ۵ درصد به نسبت سوابق تحصیلی موجود داوطلب است.

در مجموع میزان تأثیر سوابق تحصیلی حداکثر ۳۰ درصد است که ۲۰ درصد به صورت تأثیر قطعی و ۱۰ درصد به صورت تأثیر مثبت در نمره کل نهایی آنها لحاظ می‌شود. به عبارت دیگر میزان تأثیر قطعی سوابق تحصیلی دیپلم حداکثر ۱۶٫۶۷ درصد و میزان تأثیر قطعی سوابق تحصیلی پیش دانشگاهی حداکثر ۳٫۳۳ درصد است و در صورتی که سوابق تحصیلی تأثیر مثبت داشته و باعث افزایش نمره کل شود به تفکیک برای دیپلم حداکثر ۸٫۳۳ و برای پیش دانشگاهی حداکثر ۱٫۶۷ افزایش خواهد یافت. درصورت عدم وجود تأثیر مثبت، ملاک نمره کل حاصل از آزمون و میزان تأثیر قطعی سوابق تحصیلی دیپلم و پیش دانشگاهی حداکثر به میزان ۲۰ درصد خواهد بود.

سایر دیپلمه‌ها مشمول اعمال سوابق تحصیلی نیستند.

وزارت آموزش و پرورش امکان جبران سوابق تحصیلی دیپلم و پیش‌دانشگاهی را برای فارغ التحصیلان دوره متوسط نظام قبلی که حداکثر تا سال ۹۷ مدرک دیپلم یا پیش دانشگاهی خود را اخذ کرده اند برای سال ۹۸ فراهم می‌کند.

عناوین دروس پایه دوازدهم دوره متوسطه مرتبط با هر گروه آزمایشی آزمون سراسری که وزارت آموزش و پرورش امتحان آنها را به صورت نهایی برگزار می‌کند پس از تصویب شورای عالی آموزش و پرورش برای اعمال سوابق تحصیلی اطلاع رسانی می‌شود.

در سال ۱۳۹۹، فقط یک آزمون (یک مجموعه سوال) براساس نظام جدید آموزشی (۳-۳-۶) برگزار می‌شود.

در آزمون سراسری سال ۱۳۹۹، میزان تاثیر سوابق تحصیلی، حداکثر ۳۰ درصد با تاثیر قطعی اعمال میشود. به‌طوریکه:

الف- آن دسته از دیپلمه‌های ریاضی و فیزیک، علوم تجربی، علوم انسانی و علوم و معارف اسلامی که دیپلم خود را سال ۱۳۹۸ و بعد از آن در نظام آموزشی جدید (۳-۳-۶) اخذ کرده و امتحانات دروس پایه دوازدهم آن‌ها به صورت نهایی و کشوری برگزار شده است، مشمول اعمال سوابق تحصیلی بوده و سوابق تحصیلی موجود دیپلم (پایه دوازدهم- سال سوم آموزش متوسطه نظام جدید ۳-۳-۶) به میزان حداکثر ۳۰ درصد به نسبت سوابق تحصیلی موجود داوطلب و به صورت تأثیر قطعی در نمره‌کل نهایی آنان لحاظ  می‌شود.

ب-  آن دسته از دیپلمه‌های ریاضی و فیزیک، علوم تجربی و علوم انسانی که دیپلم خود را از سال ۱۳۸۴ تا ۱۳۹۷ اخذ کرده‌اند و امتحانات یک یا چند درس آنها به صورت نهایی و کشوری برگزار شده است، مشمول اعمال سوابق تحصیلی بوده و سوابق تحصیلی موجود دیپلم (پایه یازدهم-سال سوم آموزش متوسطه نظام قدیم) به میزان حداکثر ۲۵ درصد به نسبت سوابق تحصیلی موجود داوطلب و با تاثیر قطعی و برای داوطلبان دارای مدرک پیش‌دانشگاهی ریاضی و فیزیک، علوم تجربی و علوم انسانی و هنر که مدرک دوره پیش‌دانشگاهی خود را از سال تحصیلی ۹۱-۱۳۹۰ اخذ کرده‌اند و امتحانات یک یا چند درس آنها به صورت نهایی و کشوری برگزار شده است، مشمول اعمال سوابق تحصیلی بوده و سوابق تحصیلی موجود دوره پیش‌دانشگاهی (پایه دوازدهم-سال آخر آموزش متوسطه نظام قدیم) به میزان حداکثر ۵ درصد به نسبت سوابق تحصیلی موجود داوطلب و به صورت تأثیر قطعی در نمره‌کل نهایی آنان لحاظ می‌شود.

منبع : تسنیم

جهت آگاهی از آخرین اخبار و اطلاعیه های رسمی کنکور و دانشگاه کلیک کنید


دانلود + ادامه مطلب

سوگواری محرم – سایت پژوهشکده علوم جغرافیا

سايت خبرگذاری پژوهشکده علوم جغرافیا به نقل از دانشنامه ی آزاد:

سوگواری محرم عزاداری‌ها و یادبودهایی است که به مناسبت کشته‌شدن حسین بن علی و جمعی از یارانش که در واقعه کربلا روی داد، انجام می‌شود. این نبرد در سال ۶۱ هجری قمری در صحرای کربلا در عراق کنونی اتفاق افتاد. سوگواری برای حسین بن علی مختص ماه محرم نمی‌شود و در دیگر روزهای سال نیز با توجه به فرهنگ و رسم هر منطقه انجام می‌شود. سوگواری برای حسین بن علی و دیگر یارانش از روز نخست محرم آغاز می‌شود و در ظهر عاشورا به اوج می‌رسد. در غروب و شامگاه عاشورا، این سوگواری تحت عنوان مراسم شام غریبان ادامه پیدا می‌کند. در روز ۱۲ محرم نیز مراسمی با نام «سوم امام حسین» انجام می‌شود. این نوع مراسم‌ها در روز ۱۶ محرم با نام «هفتم امام حسین» و ۲۰ صفر با نام «اربعین» ادامه پیدا می‌کند. مراسم سوگواری سومین امام شیعیان از دیدگاه شیعه اهمیت بسیاری دارد و انجام آن عبادت است.

 

سوگواری محرم در جاهای مختلف به صورت‌های گوناگون انجام می‌شود. سوگواری محرم علاوه بر ابعاد مذهبی، ابعاد سیاسی و اجتماعی نیز دارد. سوگواری شیعیان ایران در ماه محرم همواره به صورت خودجوش بوده‌است و حکومت‌ها دخالتی در راه‌اندازی دسته‌های عزادار و برپایی مجالس سوگواری نداشته‌اند. ابن اثیر در الکامل فی التاریخ، دربارهٔ نخستین سوگواری رسمی-اجتماعی در رویدادهای سال ۳۵۲ق نوشته است که معزالدوله دیلمی در بغداد دستور داد که «مردم در روز عاشورا دکان‌هایشان را ببندند، خرید و فروش در بازارها را لغو کنند، زاری کنند، گنبدها و مزارها را آماده سازند، زنان موهایشان را چاک کنند و سر روی را سیاه‌پوش کنند… و این نخستین روزی بود که برای حسین زاری شد.»

در روزهای عزاداری محرم چهره شهرهای بزرگ و کوچک ایران به صورت چشمگیری تغییر می‌کند و سیاهپوش می‌شود. بیرق‌ها و علم‌های سیاه و گاه سبزرنگ بر در و بام تکایا، مساجد، خانه ها، مؤسسات، ادارات و معابر افراشته می‌شود. زن و مرد و پیر و جوان سیاه می‌پوشند و خصوصاً در ظهر عاشورا برخی چهره‌ها و موهایشان را گِل‌آلود می‌کنند. در این ایام زنان و مردان و به خصوص جوانان در مساجد و معابر و تکایا جمع می‌شوند به سر و سینه خود می‌کوبند تا عزا برپا دارند و با کشته‌شدگان واقعه کربلا که چهارده قرن پیش در صحرای کربلا رخ داد ابراز همدردی کنند.

با آنکه شهر ظاهری پُرآشوب دارد و مملو از مردانی است که با زنجیر و دست به سر و سینه خود می‌کوبند، اما آنچه گویتیسولو را به شگفت می‌آورد، مشاهده انبوه مردمانی است که از زن و مرد، پیر و جوان، بزرگ و کوچک، با مهربانی و همدلی در کنار هم سوگواری می‌کنند. او می‌نویسد مردمان در این دو سه روز با یکدیگر از زمان‌های دیگر مهربان‌ترند و همدل‌تر.

در ايران روضه‌ها بیشتر در ماه‌های محرم و صفر برگزار می‌شوند. معمولاً هر مجلس روضه از دو بخش زنانه و مردانه تشکیل می‌شود. برخی روضه‌ها ممکن است کاملاً زنانه باشند و گاه کاملاً مردانه. مجلس روضه ممکن است در خانه تشکیل شود یا در تکیه ها، مساجد و حسینیه ها برپا شود.

تنظيم :واحد تامين محتوا


دانلود + ادامه مطلب

تنگه واشی – سایت پژوهشکده علوم جغرافیا

سايت خبرگذاری پژوهشکده علوم جغرافیا به نقل از دانشنامه ی آزاد:

تنگه واشی یا تنگه ساواشی مکانی با جاذبه‌های گردشگری  است که در حدود ۱۷ کیلومتری شهرفیروزکوه قرار گرفته و با داشتن آب و هوای مناسب در تابستان‌ها، میزبان جمعیت کثیری از مسافران و گردشگران می‌باشد. کلمه «واش» در زبان مازندرانی به معنای «چمن» می‌باشد. شاید یکی از جذابترین بخش‌های سفر به تنگه واشی حرکت در رودخانه‌ای است که در بین یک دره سنگی قرار دارد. با توجه به نزدیکی تنگه واشی به شهر تهران، امکان مسافرت یک روزه به این منطقه وجود دارد و بخصوص در تابستان هزاران نفر از ساکنین استان تهران و دیگر استان‌های اطراف به این منطقه مسافرت می‌کنند. در سال‌های اخیر، بسیاری از موسسه‌های توریستی، اقدام به برگزاری تورهای گوناگونی در این منطقه نموده‌اند که همین امر باعث افزایش شهرت و معروفیت این منطقه شده‌است.

 

این مکان شامل دو تنگه است که تنگه اول به «واشی» و تنگه دوم به «سا» معروف است. در انتهای تنگه دوم آبشاری با ارتفاع ۱۵ متر قرار دارد. مسیر پیاده‌روی از ابتدای تنگه اول طی سه بخش انجام می‌شود.

بخش اول: مسیر تنگه اول تا ابتدای دشت ساواشی (حدود ۲۵۰متر)

بخش دوم:راهپیمایی دشت ساواشی (حدود ۱۷۰۰متر)

بخش سوم:مسیر تنگه دوم تا رسیدن به آبشار (حدود ۸۰۰متر)

برای رفتن به تنگه ساواشی در کیلومتری ۲ جاده فیروزکوه-تهران، پس از ورود به یک جاده فرعی و طی ۱۰ کیلومتر روستای جلیزجند نمایان می‌گردد. این روستا در حاشیه یک دشت سرسبز با مزارع گندم و سیب زمینی و باغات مختلف بنا شده‌است. بعد از عبور از روستا و طی ۴٫۵ کیلومتر در جاده‌ای که میان دشت و در کنار جوی‌های پر از آب زلال، احداث شده، محل پیاده‌روی تنگه ساوشی شروع می‌شود.

بعد از عبور از تنگه اول و گذر از دشتی زیبا، تنگه دوم قرار گرفته که حدود ۲ کیلومتر با تنگه اولی فاصله دارد. این تنگه هم مانند تنگه اول چشم نواز است و از دیواره‌های سنگی آن در نقاط مختلف چشمه‌های آب زلال و خنک به سمت پایین روان است. در انتهای این تنگه نیز هیاهوی ریزش آب آبشاری زیبا مسافران را به خود می‌خواند تا در زیر آبشار و در هوای گرم تابستانه تنی به آب بزنند.

در تنگه واشی گیاه کمیاب باریجه که مصارف مهم صنعتی و دارویی دارد می‌روید. چیدن باریجه به دلیل کمیابی آن جرم است و پیگرد قانونی دارد.

تنگه واشی علاوه بر طبیعت زیبا، دارای آثار تاریخی  زیادی نیز می‌باشد. یکی از سه کتیبه معروف دوره قاجار در این تنگه واقع شده‌است. دو کتیبه دیگر در چشمه علی شهر ری و کتیبه شکل شاه در پشتِ تونل وانا جاده هراز واقع شده‌اند. هر سه این کتیبه‌ها به دستور فتحعلی شاه قاجار حکاکی شده‌است. فتحعلی شاه که دوران پیش از پادشاهی خویش را در شیراز گذرانده بود، با دیدن نقش برجسته‌های آن دیار، سه نفر به نامهای حجارباشی، نقاش باشی و معمارباشی را مسئول ساخت این سه کتبیه در تهران کرد.

کتیبه واقع در تنگه ساواشی دارای ابعاد شش در هفت متر است که وقایع زمان فتحعلی شاه دور تا دور کتیبه روایت شده‌است. بزرگ‌ترین نقش برجسته این کتیبه‌ها، نقش شکارگاه با تصویر اسب، نیزه و شکارهایش است که در اطراف آن می‌توان عباس میرزا، علی قلی میرزا و علی نقی میرزا پسران فتحعلی شاه و همچنین نوادگانش را در حال شکار دید. این کتیبه که حدوداً ۱۸۵ ساله‌است به گونه‌ای در دل کوه حک شده که از بارش باران و تابش آفتاب در امان بوده‌است اما صنعت گردشگری به آن آسیب وارد نموده‌است. تنگه ساواشی از سال ۱۲۷۵ متعلق به حاجی اسفندیار حامدی سنگسری و علی اقا حامدی اسفندیاری و سیامک حامدی تاکنون می‌باشد.

 

تنظيم:واحدتامين محتوا


دانلود + ادامه مطلب

۲۵ داوطلب کنکور سراسری ۹۷ مجبور به آزمون مجدد شدند + جزئیات

رییس سازمان سنجش آموزش کشور با تاکید بر اینکه کارنامه تعداد ۵۹ داوطلب کنکور امسال نیاز به بررسی‌های بیشتر داشت، گفت: در سازمان سنجش نتایج داوطلبان بر اساس سوابق تحصیلی، نتایج داوطلبان در کنکور سال‌های گذشته، گزارش‌های حفاظت آزمون، بررسی‌های فنی و علمی داوطلب صورت می‌گیرد و هر جا مشکوک به تقلب شویم، نتایج وضعیت داوطلب مجددا بررسی می‌شود.

ضمن بیان این مطلب اظهار کرد: سازمان سنجش آموزش کشور هر ساله در بررسی‌های خود از وضعیت داوطلبان کنکور به نتایج تعدادی از داوطلبان مشکوک می‌شود که در بررسی‌های آزمون سراسری امسال نیز وضعیت تعداد ۵۹ داوطلب نیاز به بررسی‌های بیشتر داشت که ما نتایج قطعی برای پذیرش این داوطلبان را اعلام نکردیم.

وی در ادامه تصریح کرد: در نهایت پس از بررسی‌های بیشتر وضعیت ۳۴ نفر روز گذشته، یکشنبه ۲۵ شهریور تایید و اعلام شد؛ ولی هیات بدوی تخلفات آزمون‌ها رای داد که ۲۵ نفر دیگر از داوطلبان فوق باید مجدد آزمون بدهند. در واقع در سازمان سنجش آزمون جداگانه‌ای از این افراد گرفته می‌شود؛ اما تعداد دروس امتحانی آنها با رای هیات بدوی تخلفات آزمون مشخص می‌شود، ممکن است اعلام شود که فردی فقط در یک درس آزمون بدهد و یا بیشتر.

دکتر خدایی عنوان کرد: ما در کارنامه اعلام نتایج به داوطلبان فوق این جمله رو اعلام کردیم که “وضعیت علمی شما تحت بررسی و پس از آن نتایج به اطلاع داوطلب خواهد رسید”، یعنی نفیا یا اثباتا اعلام نکردیم که تقلب در آزمون صورت گرفته است، چرا که بیان آن امر نیازمند بررسی‌های بیشتر و جامع بود.

رییس سازمان سنجش آموزش کشور خاطر نشان کرد: از امروز اطلاع می‌دهیم که ۲۵ نفر از داوطلبان فوق در چه تاریخی و چه دروسی موظف هستند، مجددا آزمون بدهند و این داوطلبان بعد از یک ماه می‌توانند برای آزمون به سازمان سنجش آموزش کشور مراجعه کنند. اما بطور کلی وضعیت آنها تا آبان ماه امسال تعیین تکلیف خواهد شد.

دکتر خدایی گفت: بررسی‌های سازمان سنجش در اعلام نتایج بر اساس سوابق تحصیلی در دوره آموزش متوسطه، نتایج داوطلبان در سال‌های گذشته، گزارش‌های حفاظت آزمون، بررسی‌های فنی و علمی داوطلب صورت می‌گیرد و هر جا سازمان سنجش مشکوک شود که نمره کنکور داوطلب با اطلاعات موجود همخوانی ندارد، ممکن است مجبور شوند آزمون مجددی از داوطلبان بگیرند.

رییس سازمان سنجش آموزش کشور در پایان خاطر نشان کرد: اگر در بررسی‌های وضعیت داوطلبان کنکور سازمان به نتایج آنها مشکوک و در بررسی‌های دقیق‌تر مشخص شود که تقلبی صورت گرفته است، بر اساس قانون تخلفات آزمون‌ها داوطلبان با محرومیت‌های ناشی از تقلب که بسیار سنگین است، مواجه می‌شوند و ممکن است به دادگستری معرفی و برای چند سال از تحصیل محروم شوند.

منبع : ایسنا

جهت آگاهی از آخرین اخبار و اطلاعیه های رسمی کنکور و دانشگاه کلیک کنید


دانلود + ادامه مطلب

چگونگی برگزاری کنکور در سال ۹۸ مشخص شد + جزئیات

اطلاعیه سازمان سنجش آموزش کشور درباره مصوبات سیزدهمین جلسه شورای سنجش و پذیرش دانشجو مورخ ۱۳۹۷/۰۶/۲۶ در رابطه با آزمون سراسری سال‌های ۱۳۹۸ و ۱۳۹۹ صادر شد.

براساس مصوبه سیزدهمین جلسه شورای سنجش و پذیرش دانشجو مورخ ۹۷/۰۶/۲۶ شرایط آزمون سراسری به شرح ذیل اعلام شد.

بدین‌وسیله به اطلاع تمامی داوطلبان آزمون سراسری سال‌های ۱۳۹۸ و ۱۳۹۹ می‌رساند، براساس مصوبه سیزدهمین جلسه شورای سنجش و پذیرش دانشجو مورخ ۹۷/۰۶/۲۶ شرایط آزمون سراسری به شرح ذیل است:

الف- آزمون سراسری سال ۱۳۹۸

۱- در سال ۱۳۹۸، سنجش با دو آزمون جداگانه (دو مجموعه سوال) مطابق موارد ذیل انجام می‌شود، ضمناً از مباحث مشترک دو نظام آموزشی قدیم و جدید (۳-۳-۶)، سوال یکسان طرح خواهد شد.

  • یک آزمون (یک مجموعه سوال) برای دانش‌آموزان نظام قدیم
  • یک آزمون (یک مجموعه سوال) برای دانش‌آموزان نظام جدید (۳-۳-۶)

توجه: داوطلبان با توجه به اینکه فارغ‌التحصیل نظام قدیم یا نظام جدید آموزشی هستند لزوماً باید در آزمون مربوط به نظام آموزشی که در آن فارغ‌التحصیل شده‌اند، شرکت نمایند.

۲- نمرات دو گروه داوطلبان نظام قدیم و نظام جدید تراز شده و گزینش به‌صورت رقابتی براساس نمره‌کل‌نهایی در زیرگروه مربوطه و سایر شرایط و ضوابط آزمون سراسری انجام می‌شود. به عبارت دیگر ظرفیت مجزا برای داوطلبان نظام قدیم و نظام جدید تخصیص داده نمی‌شود.

۳- در آزمون سراسری سال ۱۳۹۸، میزان تاثیر سوابق تحصیلی، حداکثر ۳۰ درصد است و ۲۰ درصد با تاثیر قطعی و ۱۰ درصد با تاثیر مثبت اعمال می‌شود به‌طوری‌که:

الف- آن دسته از دیپلمه‌های ریاضی و فیزیک، علوم تجربی، علوم انسانی و علوم و معارف اسلامی که دیپلم خود را سال ۱۳۹۸ و در نظام آموزشی جدید (۳-۳-۶) اخذ نموده و امتحانات دروس پایه دوازدهم آن‌ها به صورت نهایی، سراسری و کشوری برگزار شده است، مشمول اعمال سوابق تحصیلی بوده و سوابق تحصیلی موجود دیپلم (پایه دوازدهم- سال سوم آموزش متوسطه نظام جدید ۳-۳-۶) به میزان حداکثر ۳۰ درصد به نسبت سوابق تحصیلی موجود داوطلب است که ۲۰ درصد به صورت تأثیر قطعی و ۱۰ درصد به صورت تأثیر مثبت در نمره‌کل نهایی آنان لحاظ می‌شود.

ب- آن دسته از دیپلمه‌های ریاضی و فیزیک، علوم تجربی، علوم انسانی و علوم و معارف اسلامی که دیپلم خود را از سال ۱۳۸۴ الی ۱۳۹۷ اخذ نموده اند و امتحانات یک یا چند درس آن‌ها به صورت نهایی، سراسری و کشوری برگزار شده است، مشمول اعمال سوابق تحصیلی بوده و سوابق تحصیلی موجود دیپلم (پایه یازدهم-سال سوم آموزش متوسطه نظام قدیم) به میزان حداکثر ۲۵ درصد به نسبت سوابق تحصیلی موجود داوطلب و داوطلبان دارای مدرک پیش‌دانشگاهی ریاضی و فیزیک، علوم تجربی، علوم انسانی، علوم و معارف اسلامی و هنر که مدرک دوره پیش‌دانشگاهی خود را از سال تحصیلی ۹۱-۱۳۹۰ اخذ نموده‌اند و امتحانات یک یا چند درس آن‌ها به صورت نهایی، سراسری و کشوری برگزار شده است، مشمول اعمال سوابق تحصیلی بوده و سوابق تحصیلی موجود دوره پیش‌دانشگاهی (پایه دوازدهم-سال آخر آموزش متوسطه نظام قدیم) به میزان حداکثر ۵ درصد به نسبت سوابق تحصیلی موجود داوطلب است. در مجموع میزان تاثیر سوابق تحصیلی حداکثر ۳۰ درصد است که ۲۰ درصد به صورت تأثیر قطعی و ۱۰ درصد به صورت تأثیر مثبت در نمره‌کل نهایی آنان لحاظ می‌شود. به عبارت دیگر میزان تاثیر قطعی سوابق تحصیلی دیپلم حداکثر ۱۶/۶۷ درصد و میزان تاثیر قطعی سوابق تحصیلی پیش‌دانشگاهی حداکثر ۳/۳۳ درصد می‌باشد و درصورتی که سوابق تحصیلی تاثیر مثبت داشته و باعث افزایش نمره کل شود، به تفکیک برای دیپلم حداکثر ۸/۳۳ و برای پیش‌دانشگاهی حداکثر ۱/۶۷ افزایش خواهد یافت. درصورت عدم وجود تاثیر مثبت، ملاک نمره کل حاصل از آزمون و میزان تاثیر قطعی سوابق تحصیلی دیپلم و پیش‌دانشگاهی (حداکثر به میزان ۲۰ درصد طبق موارد مذکور) خواهد بود.

ج- سایر دیپلمه‌ها (غیر از بند‌های الف. و ب) مشمول اعمال سوابق تحصیلی نیستند

توجه ۱: اطلاعات بیشتر درخصوص میزان و نحوه تاثیر سوابق تحصیلی در دفترچه راهنمای ثبت‌نام آزمون سراسری ارائه می‌شود.

توجه ۲: وزارت آموزش و پرورش امکان جبران سوابق تحصیلی دیپلم و سوابق تحصیلی پیش‌دانشگاهی را برای فارغ‌التحصیلان دوره متوسطه نظام قبلی که حداکثر تا سال ۱۳۹۷، مدرک دیپلم یا پیش‌دانشگاهی خود را اخذ کرده اند، برای سال ۱۳۹۸ فراهم می‌کند.

۴- عناوین دروس پایه دوازدهم دوره دوم متوسطه مرتبط با هر گروه آزمایشی آزمون سراسری که وزارت آموزش و پرورش امتحان آن‌ها را به صورت نهایی برگزار می‌کند، پس از تصویب در شورای عالی آموزش و پرورش، برای اعمال سوابق تحصیلی، اطلاع‌رسانی خواهد شد.

۵- فهرست منابع سوالات آزمون برای داوطلبان نظام قدیم و نظام جدید (۳-۳-۶) متعاقباً اعلام خواهد شد.

۶- دانش‌آموزان دیپلم فنی و حرفه‌ای و کارودانش می‌توانند در آزمون سراسری شرکت کنند. این دانش‌آموزان در صورت تمایل به اعمال سوابق تحصیلی بایستی در امتحان نهایی دروس شاخه نظری گروه آزمایشی مربوط شرکت کنند، در غیراینصورت مشمول اعمال سوابق تحصیلی نیستند و نمره آزمون سراسری ملاک عمل است.

۷- معیار پذیرش برای رشته‌های صرفاً براساس سوابق تحصیلی معدل کتبی پایه دوازدهم برای دانش‌آموزان نظام جدید (۳-۳-۶) و معدل کتبی دیپلم (سال یازدهم) برای دانش‌آموزان نظام قبلی است.

۸- دانش آموزان دارای دیپلم علوم و معارف اسلامی که در گروه آزمایشی علوم‌انسانی آزمون سراسری شرکت می‌کنند، به جای پاسخ گویی به سوالات دروس «تاریخ ۱، ۲، ۳» و «عربی ۱، ۲، ۳» دفترچه اختصاصی گروه علوم انسانی، به سوالات «تاریخ ۱، ۲، ۳ اختصاصی» و «عربی ۱، ۲، ۳ اختصاصی» که مربوط به دروس متوسطه دیپلم علوم و معارف اسلامی است، پاسخ می‌دهند. سوالات سایر دروس امتحانی همان سوالات گروه آزمایشی علوم انسانی خواهد بود.

 ب- آزمون سراسری سال ۱۳۹۹

۱- در سال ۱۳۹۹، فقط یک آزمون (یک مجموعه سوال) براساس نظام جدید آموزشی (۳-۳-۶) برگزار می‌شود.

۲- در آزمون سراسری سال ۱۳۹۹، میزان تاثیر سوابق تحصیلی، حداکثر ۳۰ درصد با تاثیر قطعی اعمال می‌شود. به‌طوری‌که:

الف- آن دسته از دیپلمه‌های ریاضی و فیزیک، علوم تجربی، علوم انسانی و علوم و معارف اسلامی که دیپلم خود را سال ۱۳۹۸ و بعد از آن در نظام آموزشی جدید (۳-۳-۶) اخذ نموده و امتحانات دروس پایه دوازدهم آن‌ها به صورت نهایی، سراسری و کشوری برگزار شده است، مشمول اعمال سوابق تحصیلی بوده و سوابق تحصیلی موجود دیپلم (پایه دوازدهم- سال سوم آموزش متوسطه نظام جدید ۳-۳-۶) به میزان حداکثر ۳۰ درصد به نسبت سوابق تحصیلی موجود داوطلب و به صورت تأثیر قطعی در نمره‌کل نهایی آنان لحاظ می‌شود.

ب- آن دسته از دیپلمه‌های ریاضی و فیزیک، علوم تجربی، علوم انسانی و علوم و معارف اسلامی که دیپلم خود را از سال ۱۳۸۴ الی ۱۳۹۷ اخذ نموده اند و امتحانات یک یا چند درس آن‌ها به صورت نهایی، سراسری و کشوری برگزار شده است، مشمول اعمال سوابق تحصیلی بوده و سوابق تحصیلی موجود دیپلم (پایه یازدهم-سال سوم آموزش متوسطه نظام قدیم) به میزان حداکثر ۲۵ درصد به نسبت سوابق تحصیلی موجود داوطلب و با تاثیر قطعی و برای داوطلبان دارای مدرک پیش‌دانشگاهی ریاضی و فیزیک، علوم تجربی، علوم انسانی، علوم و معارف اسلامی و هنر که مدرک دوره پیش‌دانشگاهی خود را از سال تحصیلی ۹۱-۱۳۹۰ اخذ نموده‌اند و امتحانات یک یا چند درس آن‌ها به صورت نهایی، سراسری و کشوری برگزار شده است، مشمول اعمال سوابق تحصیلی بوده و سوابق تحصیلی موجود دوره پیش‌دانشگاهی (پایه دوازدهم-سال آخر آموزش متوسطه نظام قدیم) به میزان حداکثر ۵ درصد به نسبت سوابق تحصیلی موجود داوطلب و به صورت تأثیر قطعی در نمره‌کل نهایی آنان لحاظ می‌شود.

۳- بند‌های ۶، ۷ و ۸ مندرج در بند الف. مربوط به آزمون سراسری سال ۱۳۹۸ در سال ۱۳۹۹ نیز برقرار می‌باشد.

در پایان به اطلاع می‌رساند که تمامی قوانین، مقررات، شرایط و ضوابطی که در آزمون سراسری اجرا می‌شود (مانند سهمیه‌بندی، بومی‌پذیری و …) مصوب مراجع ذی‌صلاح اعم از مجلس شورای اسلامی، شورای عالی انقلاب فرهنگی، شورای سنجش و پذیرش دانشجو است و سازمان سنجش آموزش کشور موظف به اجرای این قوانین و مقررات است.

منبع : باشگاه خبرنگاران

جهت آگاهی از آخرین اخبار و اطلاعیه های رسمی کنکور و دانشگاه کلیک کنید


دانلود + ادامه مطلب

ردیاب دانش آموزی – مجموعه مهندسی پژوهشکده علوم جغرافیا * اینترنت اشیاء | مدیریت ناوگان

ردیاب دانش آموزی وسیله‌ای است برای والدینی که به آمد و شد فرزندانشان بیشتر اهمیت میدهند.برای اینکه بتوانیم کودکان خود را چه از مهد کودک و چه از مدرسه مانیتورینگ کنیم الزامی است که ردیاب داشته باشیم.ورود ردیاب به مدرسه به دلیل نداشتن صفحه نمایشگر هیچ مانعی ندارد.

ردیاب دانش آموزی

آتنا اصلانی

با توجه به اتفاقاتی که در گذشته افتاد نظیر ماجرای  “آتنا اصلانی”،درک این موضوع که چرا چنین اتفاقی باید بیوفتد از حوصلۀ این بحث خارج است.آنچه که مربوط به وظایف والدین می‌شود این است که از وقایع مشابه جلوگیری کنند.امروزه هم پدرها و هم مادرها هر دو اغلب شاغل هستند و پیگیری این مسایل به صورت سنتی بسیار زمانبر است.پدرها و مادرها باید بیش ازین به اهمیت این موضوع بها دهند.البته که هزینه‌های زندگی جاری افزایش یافته است اما نمیتوان برای امنیت عزیزانمان قیمتی گذاشت.

 

ردیاب کیف مدرسه

ردیاب دانش آموزی

ردیاب دانش آموزی تنها یکی از دستگاه‌هایی است که میتواند برای جلوگیری از این وقایع از آن استفاده کرد.مسیر و رفت و برگشت فرزند شما از منزل تا مدرسه اغلب مواقع بزرگترین چالش والدین است.کمی که دیر به منزل برسند دلنگرانی‌های مادرانه اولین اتفاقی است که می‌افتد.می‌توانید مسیر مدرسه تا منزل را در سامانه تعریف کنید و به محض خروج از مسیر هشداری را دریافت کنید.

ردیاب کیف مدرسه

ردیاب دانش آموزان

ردیاب دانش آموزی چه مزایایی دارد:

دارای پیشرفته ترین تكنولوژی های الكترونیكی و طراحی سخت افزاری

دارای درگاه سیم کارت با قابلیت انطباق با تمامی اپراتور های ایرانی

اتصال به سرور های امن و ویژه ،با رعایت قوانین حفظ حریم شخصی و دسترسی آسان

تنوع در رنگ و طرح و ارائه شده در ابعاد بسیار مناسب برای قرارگرفتن در کنار دیگر وسایل شخصی

دارای حالت های مختلف باتری برای ارسال اطلاعات و مدیریت انرژی دستگاه در طول مصرف

۳ سال خدمـــات پس از فروش ویژه و پشتیبانی

ردیاب کوله پشتی

ردیاب دانش آموزی

برخی قابلیت‌های ردیاب دانش آموزی:


دانلود + ادامه مطلب

اسامی پذیرفته‌شدگان آزمون استخدامی آموزش‌وپرورش اعلام شد + مراحل استخدام

نتایج نهایی پنجمین آزمون استخدامی متمرکز دستگاه‌های اجرایی (فقط وزارت آموزش و پرورش) برای سال ۹۷ از طریق سایت سازمان سنجش منتشر شد.

در اطلاعیه آموزش وپرورش آمده است:‌ با توجه به برگزاری آزمون استخدام پیمانی سال ۱۳۹۷ وزارت آموزش و پرورش درخصوص نتایج یک برابر ظرفیت این آزمون، پذیرفته شدگان مکلفند برای طی سایر مراحل قبل از استخدام، بررسی صلاحیت‌های عمومی (گزینش)، گواهی عدم سوءپیشینه، آزمایشات و معاینات پزشکی، تشکیل پرونده استخدامی و آمادگی جهت شرکت در دوره مهارت آموزی اقدام کنند.

داوطلبانی که درخصوص نتایج نهایی آزمون سوالاتی دارند، می‌توانند ازطریق بخش پاسخگویی اینترنتی سازمان سنجش آموزش به نشانی: www.sanjesh.org اقدام کنند.

مراحلی که پذیرفته‌شدگان نهایی باید طی کنند بدین شرح است:

۱- قبول شدگان یک برابر ظرفیت جهت پیگیری امور مربوط به استخدام خود به ادارات امور اداری اداره کل آموزش و پرورش استان مراجعه و راهنمایی لازم را دریافت کنند.

۲- پذیرفته شدگان قبل از مراجعه به هسته گزینش اداره کل آموزش و پرورش استان محل استخدام سهمیه خدمتی اقدامات زیر را به عمل آورند.

درصورت عدم تحویل فرم اطلاعات فردی و مدارک درخواست شده درمرحله مصاحبه استخدامی ضرورت دارد پس از چاپ فرم اطلاعات فردی از سایت دبیرخانه هیئت مرکزی گزینش به نشانی: www.gozinesh.medu.ir، نسبت به تکمیل دقیق فرم و الصاق یک قطعه عکس به آن اقدام و به همراه تصویر تمام صفحات شناسنامه و کارت ملی (حداکثر به مدت ۴۸ ساعت از تاریخ انتشار اسامی)، به وسیله پست پیشتاز به آدرس هسته‌‌های گزینش استان محل خدمت خود، ارسال یا به صورت حضوری تحویل دهند. لازم است درتکمیل فرم اطلاعات فردی دقت کافی شود و بدیهی است مسئولیت هرگونه نقص درتکمیل فرم به عهده فرد خواهد بود.

 عدم تکمیل فرم مربوط و یا عدم ارسال به موقع آن به هسته گزینش استان محل خدمت، به منزله انصراف از استخدام تلقی می‌شود.

۳- معاینات پزشکی (تکمیلی) آزمایشات پاراکلینیکی و تشکیل پرونده استخدامی افراد واجد شرایط معرفی شده به اداره کل آموزش و پرورش استان محل خدمت همزمان با بررسی صلاحیت‌های عمومی انجام می‌شود. براین اساس داوطلب واجد شرایط پس از انتشار اسامی در سایت سازمان سنجش ضمن حضور در امور اداری ادارات کل آموزش و پرورش استان سهمیه خدمتی، نسبت به اخذ معرفی نامه جهت گواهی عدم سوءپیشینه به منظور تشکیل پرونده استخدامی با رعایت سایر قوانین و مقررات مربوط در زمان مقرر اقدام کنند.

 چنانچه به هر دلیلی صلاحیت عمومی فرد پذیرفته شده مورد تأیید قرار نگیرد انجام معاینات پزشکی و سوءپیشینه هیچگونه حقی برای استخدام فرد پذیرفته شده ایجاد نخواهد کرد.

۴- درصورت تأیید صلاحیت‌های عمومی، انجام آزمایشات، معاینات پزشکی پذیرفته شدگان نهایی مکلفند به منظور شرکت در دوره یکساله مهارت‌آموزی به اطلاعیه‌ای که به همین منظور حداقل یک ماه پس از انتشار اسامی در پورتال وزارت آموزش و پرورش به نشانی www.medu.ir درج خواهد شد، مراجعه کنند.

۵- براساس برنامه‌ریزی‌های انجام گرفته و زمان بعدی پیش‌بینی شده، مقرر است دوره یکساله مهارت آموزی پذیرفته شدگان آزمون مزبور یک هفته پس از اعلام نتایج بررسی صلاحیت‌های عمومی (گزینش) آغاز شود بنابراین شایسته است داوطلبان پذیرفته شده آمادگی‌های لازم جهت ثبت نام و حضور در دوره یاد شده را معمول کنند.

منبع : تسنیم

جهت آگاهی از آخرین اخبار و اطلاعیه های رسمی مدارس و آموزش و پرورش کلیک کنید


دانلود + ادامه مطلب

گشت بابه تێک • عوامل به وجود آورنده افسردگی بعد زایمان از دید مشاوره خانواد


از نگاه  

عضويت / ورود

، بارداری های ناخواسته، زایمان های سخت، به دنیا آمدن نوزاد نارس، تولد های زود هنگام، بی خوابی، از دست دادن اشتها، در برخی موارد تمایل به خودکشی، زود رنج شدن، تند مزاجی، عدم توجه و دقت، احساس پوچی، خستگی های مداوم، گوشه گیری، تنگی نفس، عدم تمایل به خوردن غذا، احساس گناه، احساس ترس از به دنیا آمدن زودهنگام بچه و ترس از خطراتی که مادر را تهدید می‌کند و از همه مهم‌تر مشکلات اقتصادی از عواملی هستند که می‌توانند در افسردگی بعد از زایمان دخیل باشند. برای استفاده از

عضويت / ورود

  با

عضويت / ورود

در ارتباط باشید.

آمار و اطلاعات: ارسال شده در توسط lemonn — شنبه شهريور ماه ۲۴, ۱۳۹۷ ۱۰:۲۶ pm



دانلود + ادامه مطلب